Google modificó su logo... y (casi) nadie lo notó

El cambio

Durante el fin de semana el gigante tecnológico Google modificó su logotipo. Fue tan sutil que la mayoría de los seres de este planeta, entre ellos yo, no lo notamos. Los reto a identificar las diferencias entre estas imágenes:

Para los que no pudimos ver nada distinto entre una y otra imagen, el blog Gizmodo realizó este GIF animado para ayudarnos: 

¿Para qué molestarse por algo tan pequeño?

Al parecer, la modificación tiene que ver con el uso adecuado del Kerning, uno de los aspectos más crípticos y olvidados de la tipografía (y con una traducción complicada al español), pero que cada vez está tomando importancia entre los nuevos diseñadores, sobre todo en la creación de fuentes o tipografías para medios digitales. Actualmente ya es un tema importante de estudio.

El Kerning se refiere a la operación de ajustar de las letras en un texto para mejorar su apariencia y facilitar su lectura. No soy experto del tema, pero parece que el estudio y aplicación de esta práctica se remontan a los inicios de la imprenta, en donde había que poner especial atención al ajuste del "volado" de las letras. Obviamente, ésto ha evolucionado con todas las opciones gráficas existentes con las tecnologías digitales. En las aplicaciones actuales de diseño gráfico o maquetación, como InDesign, Illustrator o Photoshop, por mencionar algunas de uso común, se encuentran mapas de ajuste entre los pares de letras que utilizamos, que varían de acuerdo al tipo de letra y aplicación que estemos utilizando.

Al final, parece que esta modificación sí hace una diferencia importante en la imagen de la compañía, de lo contrario, un gigante como Google no habría invertido sus recursos en una "pequeñez" como ésta ¿no creen?Me encantaría escuchar sus comentarios al respecto.

¿Qué opinan de esta modificación al logo de Google?
¿Cuáles serían las buenas prácticas del Kerning al diseñar? ¿Lo consideran importante? 
¿Tienen tips al respecto?

El Chrome Cube Lab: El Cubo de Rubik a su función original

El famoso +Rubik's Cube (Cubo de Rubik) fue inventado, en 1974, por el profesor +Erno Rubik como herramienta para ayudar a sus alumnos a entender la complejidad del espacio y el 3D, así como para mejorar sus habilidades de resolución de problemas. Posteriormente, el cubo salió de las aulas y se volvió un juguete sensación, y una cuestión de competencia, sobre todo de la comunidad nerd. 

En el transcurso del tiempo surgieron muchas versiones del cubo que vieron modificada su forma (dejando de ser un cubo), buscando con esto tener una mayor complejidad para armarlo así como una mayor espectacularidad visual

Este pasatiempo llegó a niveles muy serios, hasta el grado de conformarse la World Cube Association (sí, existe y es real), encargada de la organización y reglamentación de competencias oficiales a nivel mundial para la resolución del Cubo de Rubik en el menor tiempo posible. Estas competencias siguen llevándose a cabo hasta ahora:

Google hace su aparición

Para beneplácito de los usuarios Web que no olvidan estas épocas o de las nuevas generaciones que ya lo conocen y/o lo juegan, el gigante +Google decidió celebrar este aniversario con un un Doodle interactivo en su página de inicio a nivel mundial: un Cubo de Rubik desordenado listo para resolverse utilizando el mismo explorador Web. Al concluir con éxito el desafío, se obtienen los resultados de tiempo y cantidad de movimientos utilizados en ese intento. Adicionalmente, se puede repetir la operación infinitamente para reducir los números obtenidos y compartirlos en las redes sociales.

Google, como era de esperarse, va unos (muchos) pasos más adelante, y trabajando de la mano del profesor Rubik directamente, toman las posibilidades infinitas que el cubo ofrece, las asocián a las tecnologías Web y presentan el lanzamiento del Chrome Cube Lab. La descripción del proyecto, de las palabras del mismo profesor Ernő Rubik:

"The Cube was born in 1974 as a teaching tool to help me and my students better understand space and 3D. The Cube challenged us to find order in chaos. Since then, technology has made fantastic progress in bringing new possibilities to how we learn and how we tackle bewildering complexity. Chrome Cube Lab takes full advantage of that progress by encouraging curiosity and problem-solving skills—the very reason the Cube was created in the first place. I can’t wait to see people learn about three-dimensional objects through their browsers and to test the limits of what is possible when the Cube gets re-jigged using cutting edge web technologies. Cube on!”

En pocas palabras, es un espacio para motivar la curiosidad y la resolución de problemas complejos, que fue el objetivo del cubo al inicio de su creación, pero ahora involucrando a las tecnologías Web más avanzadas hasta el momento.

¿Qué utilidad consideran que tiene un proyecto de este tipo? 
¿Qué proyectos les gustaría ver salir a partir de este laboratorio? 
¿Les interesaría ser parte de este proyecto?

Escriban debajo sus comentarios y opiniones. Me encantaría conocerlas y debatir al respecto. 

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